Созданием Кафедры в Национальном исследовательском университете «МЭИ» РусГидро решает проблему подготовки высококвалифицированных кадров гидроэнергетиков, потребность в которых растет одновременно с динамичным развитием самой компании.

Впервые в практике российского высшего образования создание новой кафедры и дальнейшее ее функционирование, включая оплату труда профессорско-преподавательского состава, будет финансироваться из личных средств членов Правления компании через благотворительный фонд «Сопричастность», действующий под эгидой РусГидро.

ОАО «РусГидро», являясь лидером в отрасли генерации электроэнергии на возобновляемых источниках энергии, целенаправленно создает и реализует долгосрочные программы кадрового обеспечения объектов управления. Стратегический план РусГидро на период до 2015 года и на перспективу до 2020 года, утвержденный Советом директоров ОАО «РусГидро» 16 июня 2010 года, включает задачи по развитию кадрового потенциала. В частности,

·  обеспечение производственной деятельности квалифицированным персоналом;

·  развитие кадрового потенциала в сфере инжиниринга;

·  развитие кадрового потенциала в сфере инновационной деятельности.

Для достижения указанных в Стратегическом плане задач в 2010 году была утверждена Концепция опережающего развития кадрового потенциала ОАО «РусГидро» «От новой школы к рабочему месту». Основные объективные предпосылки ее создания следующие:

1. Необходимость кадрового обеспечения ввода в эксплуатацию 22,2 ГВт новых мощностей до 2020 года (согласно сбалансированному сценарию развития), что повысит установленную мощность ОАО «РусГидро» на 87,7% и выполнение ключевых задач производственных программ ОАО «РусГидро», таких как:

·  Поддержание надежной и безаварийной работы объектов и повышение операционной эффективности при условии возможного сокращения издержек;

·  Снижение риска человеческого фактора за счет повышения уровня профессиональной подготовки и ответственности сотрудников всех уровней;

·  Поддержание системной надежности и безопасности функционирования объектов за счет обновления основного и вспомогательного оборудования, обеспечения нормативного уровня безопасности и надежности ГТС;

·  Повышение операционной эффективности функционирования объектов за счет минимизации текущих издержек,  снижения величины неэффективных инвестиционных проектов в части ТПиР;

·  Реализация программы энергосбережения за счет повышения эффективности использования энергоресурсов (воды) и внедрения энергоэффективных видов оборудования, снижения потребления электроэнергии на собственные нужды, развития АСУТП, внедрения автоматизированных систем учета электроэнергии, воды на собственные нужды.

2. Необходимость кардинального изменения демографической ситуации в ОАО «РусГидро».  К 01.01.2008 года  «приток» молодых людей в возрасте до 25 лет в ОАО «РусГидро» составлял 5,1% от численности персонала Компании,  к 01.01.2009 -  4,6%, к 01.01.2010 - 4,3%.  Снижение притока молодых кадров происходило на фоне старения персонала:  на 01.01. 2008 года в Компании работало 36,4 % сотрудников в возрасте от 45 лет до пенсионного возраста, через год этот показатель составил  36,1% на 01.01. 2009 г., а на 01.01.2010 года - 35,3%. В случае сохранения указанных тенденций  Компания может столкнуться с глубоким дефицитом персонала, что поставит под угрозу надежность эксплуатации оборудования и гидротехнических сооружений.

3. Необходимость решения кадровых вопросов по привлечению, подготовке персонала и созданию кадрового резерва в филиалах и ДЗО ОАО «РусГидро» через создание эффективных корпоративных механизмов взаимодействия между компанией и учебными заведениями. Изменение стратегических и оперативных целей компании предъявляет новые требования к системе профессиональной подготовки персонала в части  изменения содержания обучения, формирования получаемых в учебных заведениях базовых знаний и доведение их до навыков в области конкретных технологий в ходе повседневной деятельности, что, в свою очередь, определяет необходимость организации практически непрерывной подготовки персонала.

Сегодняшняя российская система образования  фактически исключает ответственность учебных заведений за конечные результаты образовательной деятельности, а также:

·  ограничивает возможности освоения российскими школьниками современных прикладных информационных технологий;

·  не обеспечивает своевременную актуализацию учебных программ и дидактических подходов к преподаванию дисциплин естественнонаучного и гуманитарного циклов;

·  система профессионального образования не полностью соответствует структуре потребностей рынка труда;

·  высшее образование слабо интегрировано с направлениями НИР и ОКР предприятий, что негативно сказывается на качестве подготовки специалистов и одновременно снижает потенциал развития совместных с предприятиями научных исследований;

·  образование перестало играть роль "социального лифта", снизилась образовательная и социальная мобильность молодежи, ограничен доступ детей из регионов к качественному образованию;

·  существующая система образования характеризуется слабой материально-технической и информационной базой;

·  слабо развиты независимые формы и механизмы участия граждан, работодателей, профессиональных сообществ в вопросах образовательной политики;

·  отсутствует полноценная взаимосвязь между профессиональным образованием, научно-исследовательской и практической деятельностью, что усиливает несоответствие содержания образования и образовательных технологий современным требованиям и задачам развития инновационной экономики, знаний и наукоемких технологий.

Еще одной предпосылкой создания Кафедры являются нормы действующего законодательства об обучении персонала по лицензированным программам и одновременно отсутствие в лицензированных учебных центрах соответствующих потребностям Компании программ (в том числе отсутствие программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации для работников гидроэнергетики на стыке различных областей знаний).

Другой предпосылкой создания Кафедры является поручение Президента по подготовке и повышению квалификации инженерных кадров (вопросы развития инженерного образования и повышения роли Компаний с государственным участием в этом процессе неоднократно поднимались Президентом РФ на совещаниях в марте-апреле 2011 года, Правительству РФ было дано поручение о подготовке соответствующей Президентской программы).

В целях преодоления вышеуказанных негативных факторов, ОАО «РусГидро» создает институциональную среду, состоящую из внутренней системы наставничества на рабочих местах, Корпоративного университета гидроэнергетики, Саяно-Шушенского филиала СФУ, расположенного в непосредственной близости к крупнейшей российской ГЭС, сети профильных вузов и техникумов федерального и регионального уровней.

Создание в ФГБОУ ВПО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» (далее – МЭИ)  кафедры ОАО «РусГидро» обеспечит формирование методического центра для повышения эффективности функционирования системы профессиональной подготовки персонала эксплуатационных, ремонтных, строительных объектов и научно-проектного комплекса Компании. 

Цели и задачи создания Кафедры.

Целью создания Кафедры является формирование по профилю деятельности Кафедры системы довузовского, высшего, дополнительного и послевузовского профессионального образования, полностью отвечающей требованиям ОАО «РусГидро» к подготовке работников, а также создание центра методической поддержки остальных механизмов обеспечения компании кадровыми ресурсами.

Для достижения этой цели предполагается совместное с ОАО «РусГидро» (в том числе с филиалом ОАО «РусГидро» - «Корпоративный университет гидроэнергетики») и его ДЗО решение Кафедрой следующих задач:

Ø В части довузовской подготовки и профориентации:

·      Разработка программ довузовской подготовки и координация подготовки в профильных «Энергоклассах» ОАО «РусГидро».

·      Участие в организации профильных олимпиад для учащихся средних школ в регионах присутствия Компании.

·      Отбор абитуриентов для поступления на целевые места Компании в МЭИ.

·      Разработка и реализация профориентационных программ студентов МЭИ  и других профильных ВУЗов в регионах присутствия Компании.

Ø В части высшего, дополнительного и послевузовского профессионального образования:

·      Разработка и реализация инновационных и совершенствование существующих программ и учебных дисциплин в области проектирования и эксплуатации объектов гидроэнергетики и ВИЭ по направлениям подготовки специалитета, бакалавриата и магистратуры в соответствии с Приложением 1.

·      Разработка и координация проведения программ практик и стажировок студентов МЭИ на объектах Компании.

·      Разработка и реализация механизмов практического участия студентов в реализации проектов Компании.

·      Привлечение руководителей и специалистов Компании к проведению лекционных, практических и семинарских занятий, мастер-классов для студентов МЭИ.

·      Организация и проведение факультативов по актуальным для Компании вопросам. 

·      Проведение научно-практических семинаров и конференций по актуальным вопросам проектирования строительства и эксплуатации объектов гидроэнергетики и ВИЭ.

·      Разработка и проведение программ повышения квалификации (от 72 ч.) и профессиональной переподготовки (от 500 ч.) персонала Компании в области проектирования строительства и эксплуатации объектов гидроэнергетики и ВИЭ, в том числе по смежным направлениям в соответствии с Приложениями 2 и 3.

·      Разработка и проведение программ подготовки для кадрового резерва Компании.

·      Разработка и проведение программ повышения квалификации преподавателей Кафедры и смежных кафедр МЭИ, которые участвуют в процессе подготовки персонала для Компании, преподавателей Корпоративного университета гидроэнергетики ОАО «РусГидро».

·      Совместно с научно-исследовательскими и проектными институтами Компании (НИИЭС, ВНИИГ, Мособлгидропроект, Ленгидропроект, Гидропроект) - подготовка персонала по программам послевузовского профессионального образования (аспирантура, докторантура) в соответствии с Приложением 4.

·      Участие в работах по программе НИОКР Компании, экспертизе проектов и иных видах консультационной деятельности в интересах Компании.

·      Участие профессорско-преподавательского и научного персонала Кафедры в работе научно-технических и экспертных советов Компании.

·      Совершенствование учебно-методической, информационной и материальной базы Кафедры.

·      Внедрение в учебный процесс современных методов и технологий обучения, активное использование дистанционного обучения.

·      Выявление одаренных студентов и молодых специалистов и создание условий, способствующих их профессиональному росту, включая первоочередное предоставление рабочих мест таким выпускникам.

·      Изучение и внедрение лучших практик международных энергетических компаний посредством привлечения на семинары-практикумы руководителей профильных подразделений иностранных и международных энергетических  компаний с целью обмена опытом.

·      Организация участия высококвалифицированных работников Компании в работе государственных экзаменационных и аттестационных комиссий.

Этапы создания Кафедры.

Создание Кафедры предполагает следующие этапы:

- Проведение анализа кадрового, учебно-методического, материально-технического обеспечения деятельности кафедры НВИЭ МЭИ, Волжского филиала МЭИ и научно-исследовательских и проектных институтов Общества (НИИЭС, ВНИИГ, Мособлгидропроект, Ленгидропроект, Гидропроект).

- Формирование перечня необходимого учебно-методического и материально-технического оснащения деятельности Кафедры.

-  Формирование предложений по кандидатуре заведующего Кафедрой, его заместителей и профессорско-преподавательскому составу (ППС) Кафедры и «Кафедры Волжского филиала МЭИ».

-  Выборы на Ученом совете МЭИ заведующего Кафедрой. Формирование ППС Кафедры (распределение обязанностей между штатными работниками).

-  Оснащение кафедры необходимой учебно-методической и материально-технической базой. Финансирование Кафедры будет осуществляться из средств МЭИ и из средств, перечисленных ОАО «РусГидро» в МЭИ.

-  Разработка учебных программ к дисциплинам по выбору для подготовки по актуальным профилям Компании.

-  Начало обучения по обновленным программам дисциплин по выбору.

-  Разработка проекта оснащения лабораторий кафедры на перспективу до 2020 г.

-  Подготовка, в том числе очная, очно-заочная, дистанционная, студентов МЭИ и его филиала в г. Волжский. Содействие в подготовке студентов  СШФ СФУ и других профильных ВУЗах в регионах присутствия Компании (включая страны СНГ). Участие в подготовке персонала Компании в Учебных центрах КорУнга и Учебно-производственных информационных центрах ОАО «РусГидро», в научно-исследовательских и проектных институтах Компании.

Благотворительный фонд «Сопричастность»

Решение о создании Некоммерческой организации «Благотворительный фонд «Сопричастность» было принято 7 августа 2012 г. Советом директоров ОАО «УК ГидроОГК» (дочерняя компания РусГидро).

В Попечительский совет Фонда входят члены Правления ОАО «РусГидро» -  надзорного органа, контролирующего деятельность Фонда, целевое использование его средств, соблюдение законодательства РФ.

Фонд является не имеющей членства некоммерческой благотворительной организацией, учрежденной на основе добровольных имущественных взносов для содействия и осуществления благотворительной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом Фонда.

Деятельность Фонда направлена на помощь работникам группы «РусГидро» и членам их семей, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации; ветеранам электроэнергетики, отечественной культуры и искусства, науки и образования; больным детям, детям-сиротам, инвалидам, детям из малообеспеченных семей; на поддержку отдельных социально значимых проектов и талантливых молодых ученых.

ОТ НОВОЙ ШКОЛЫ К РАБОЧЕМУ МЕСТУ

система опережающего развития кадрового потенциала РусГидро

Для  кадрового обеспечения работы новых ГЭС, строительство которых сейчас ведет РусГидро,  и выполнения ключевых задач производственных программ, таких как поддержание надежной и безаварийной работы объектов и повышение операционной эффективности, снижение риска человеческого фактора за счет повышения уровня профессиональной подготовки и ответственности сотрудников всех уровней, в сентябре 2010 года утверждены Концепция опережающего развития кадрового потенциала компании «От Новой школы к рабочему месту» и Программа ее реализации.

Основной задачей Программы является развитие инженерного образования и повышение престижа технических специальностей, создание условий для удовлетворения потребностей ОАО «РусГидро» в качественно подготовленных специалистах, которым предстоит эксплуатировать действующие и планируемые к вводу мощности компании, поддерживать их надежную и безаварийную работу.

В рамках Программы начата реализация проектов целевого развития  ключевых компетенций  будущих  специалистов - гидроэнергетиков с раннего школьного возраста, мероприятий по ранней профессионализации  младших и старших школьников, подготовке студентов по энергетическим специальностям с учетом требований ОАО «РусГидро».

В целях реализации Программы создана и внедрена постоянно действующая система «Корпоративных лифтов», которая позволит обеспечить краткосрочную, среднесрочную и долгосрочную потребность компании в молодых специалистах, мотивированных на работу в ней и подготовленных с учетом корпоративных требований.

На первой ступени «Корпоративный лифт – Новая Школа»  обеспечиваются условия для информирования школьников о важности профессии гидроэнергетика, формируются условия для эффективного развития инженерных способностей, подготовки по основным и дополнительным образовательным программам с погружением школьников в деятельность и специфику компании, профориентации, поступления в профильные ВУЗы.

Результаты:

· Проведены учебно-методические семинары для 420 учителей из более 200 школ в 19 регионах присутствия компании по профориентации школьников в профессию гидроэнергетика.

· Создано и передано в школы анимационное учебное пособие «Секреты воды».

· Проведена первая отраслевая олимпиада «Энергия образования» для учащихся 7-11 классов общеобразовательных школ.

· Созданы профильные классы («энергоклассы») на базе средних школ в поселке Черемушки, городах Красноярск, Волжский и Кодинск.

· Проведены две Саянские летние энергетические школы – уникальный образовательный проект для школьников.

· Начато формирование библиотеки юного гидроэнергетика. Издана первая книга «История инженерной мысли в России» тиражом 1000 экземпляров для распространения в школах-партнёрах компании.

Подготовка и отбор будущих специалистов для работы на предприятиях ОАО «РусГидро» производится на втором этапе «Корпоративный лифт – Высшее учебное заведение». В процессе реализации этого этапа  осуществляется  сотрудничество ОАО «РусГидро» со средними и высшими учебными заведениями, направленное на создание эффективных механизмов отбора и оценки абитуриентов в соответствии с целевым заказом компании, сопровождение целевой подготовки будущих работников,  формирование условий для  непрерывного развития научного и инженерно-технического потенциала компании и профильных ВУЗов.

Результаты:

· За 2010-2012 годы производственную практику на ГЭС РусГидро прошли 1341 студентов профильных вузов.

· РусГидро создает и развивает институциональную среду для привлечения в профильные ВУЗы детей работников ГЭС: осуществляются выплаты и компенсации (корпоративные льготы) для детей, обучающихся по профильным специальностям – корпоративные стипендии, оплата проезда к месту учебы и практики.

· Между ОАО «РусГидро» и Сибирским федеральным университетом заключено соглашение о стратегическом партнерстве. В рамках этого соглашения  представители компании участвуют в ученых и учебно-методических советах ВУЗа, а также в формировании учебных программ и образовательных стандартов, в наблюдательных, попечительских советах и других органах управления, в государственных экзаменационных, аттестационных комиссиях и в анализе качества подготовки специалистов.

· Заключено соглашение о стратегическом партнерстве с Национальным исследовательским университетом «МЭИ» и дополнение к нему о создании профильной для РусГидро кафедры на базе кафедры «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» с последующим переименованием ее в кафедру «Гидроэнергетика и возобновляемые источники энергии».

Адаптация и развитие молодых специалистов, принятых на работу в РусГидро, организация системы наставничества и передачи знаний, формирование эффективной среды развития компетенций осуществляется на третьей ступени Концепции - «Корпоративный лифт  - Компания».

В рамках третьего этапа «Корпоративный лифт – Компания» для молодых сотрудников сформированы адаптационные планы и планы индивидуального развития, создается система мониторинга эффективности использования потенциала молодых работников. Сейчас в Компании сформирован перспективный кадровый резерв из молодых работников до 30 лет. Реализуется программа его подготовки. Наряду со студентами и аспирантами вузов предполагается участие молодых специалистов Компании в реализации НИР и НИОКР, а в частности их привлечение к мониторингу и анализу информации для научных исследований и разработок. В 2011 и 2012 году стратегический кадровый резерв, состоящий из молодых специалистов, участвовал в Инновационном Молодежном Форуме «Форсаж», который РусГидро проводит вместе с Росатомом.

Программа РусГидро по социально-профессиональной адаптации воспитанников детских домов

Предпосылки для разработки Программы

В настоящее время в России насчитывается 654 тыс. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и значительное число таких детей находится в «сиротских» учреждениях (детские дома, детские дома – школы), что приводит к большому числу проблем с социализацией таких детей и подростков. Без целенаправленной работы по адаптации и социализации воспитанников детских домов основная их доля не находит своего места во взрослой жизни и не может построить свои семьи, преодолеть те психологические травмы, с которыми они столкнулись в детстве. Это приводит к потере большой доли человеческого капитала, созданию предпосылок криминализации и затрудняет включение таких детей в процессы трудовой деятельности. К решению задачи профессионализации таких детей должно подключаться все общество, и большую роль смогут сыграть крупные корпорации, имеющие возможности решать проблемы социализации, профессионализации и социальной поддержки в комплексе.

Компания РусГидро с 2010 года реализует Программу опережающего развития кадрового потенциала «От новой школы к рабочему месту», направленную на  подготовку инженерно-конструкторских кадров для развития гидроэнергетической отрасли.

 Справочно: Основной задачей Программы опережающего развития кадрового потенциала «От новой школы к рабочему месту» является создание условий для удовлетворения потребностей ОАО «РусГидро» в качественно подготовленных специалистах, которым предстоит эксплуатировать действующие и планируемые к вводу мощности компании, поддерживать их надежную и безаварийную работу. В рамках Программы осуществляется проект целевого развития ключевых компетенций будущих специалистов - гидроэнергетиков с раннего школьного возраста, реализуются мероприятия по ранней профессионализации младших и старших школьников, подготовке студентов по энергетическим специальностям с учетом требований ОАО «РусГидро», обеспечиваются необходимые условия для эффективной деятельности молодых работников.

 Эта Программа включает в себя работу с  детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Но потребность компании в рабочих и технических кадрах очень высока – до 2018 г. она составляет 1473 работника. Поэтому в РусГидро в рамках Программы опережающего развития кадрового потенциала разработан отдельный проект, который позволит сформировать у воспитанников детских домов интерес к профессии гидроэнергетика - Программа по социально-профессиональной адаптации воспитанников детских домов.

Цели и задачи Программы

Программа направлена на создание благоприятных условий для социальной и профессиональной адаптации воспитанников детских домов. Также она сыграет важнейшую роль в подготовке технических и рабочих кадров, мотивированных на работу в РусГидро, в соответствии с потребностями компании в персонале.

Для достижения указанных целей РусГидро предстоит создать эффективные механизмы социализации  воспитанников детских домов с учетом их возрастных особенностей. Отдельной задачей будет внедрение инструментов ранней профессионализации, успешно используемых РусГидро в регионах своего присутствия, в детских домах и школах, в которых обучаются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Компания также продолжит развивать стратегическое партнерство с профильными средними профессиональными учреждениями, в рамках которого будет действовать система сопровождения выпускников детских домов в процессе их обучения в профильных средних профессиональных учреждениях. При этом компания продолжит социальное сопровождение воспитанников детских домов и после получения профильных технических специальностей и профессий, включая организацию прохождения срочной военной службы и трудоустройство на объекты гидроэнергетики. Важным направлением Программы будет корпоративная система поддержки работников РусГидро, принявших решение  усыновить воспитанников детских домов.

Направления Программы

· Социальное и профессиональное развитие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

· Оснащение детских домов учебными пособиями, развивающими играми и т.д.;

· Льготы  и стимулирующие выплаты для:

ü   детей-воспитанников детских домов по проезду к месту учебы, месту работы, выплате стипендий, обустройству на новом месте и т.д.;

ü   работников-усыновителей детей-сирот;

ü   работников-опекунов, попечителей, принявших ребенка в семью по договору о приемной семье;

ü   кураторов, наставников и прочих целевых групп участников Программы.

· Организация добровольного волонтерского движения работников РусГидро, направленного на участие в жизнедеятельности детей-воспитанников детских домов в регионах присутствия Компании.

· Консультационная, организационная и психологическая поддержка целевых групп участников Программы.

· Взаимодействие с профильными учебными заведениями.

· Взаимодействие с органами опеки, уполномоченными по делам детей и другими органами государственной власти.

Система мотиваций и стимулов для усыновления воспитанников детских домов

В рамках Программы по социально-профессиональной адаптации воспитанников детских домов РусГидро формирует мотивационную поддерживающую программу, которая бы позволила большему числу сотрудников компании усыновлять детей-сирот. В нее включены следующие мероприятия:

· выплата ежемесячного пособия работникам – усыновителям детей-сирот в размере четырех минимальных месячных тарифных ставок (по состоянию на апрель 2013 г. размер четырех ставок составил 19396 рублей);

· организация системы консультационной помощи в отношении прав и обязанностей приемных родителей, органов опеки, иных органов предоставляющих гарантии и осуществляющих надзор;

· организация психологической поддержки родителей и приемных детей;

· формирование перечня льгот для работников – опекунов, попечителей, принявших детей в семью по договору о приемной семье: единовременные выплаты, приуроченные ко Дню детей, 1 сентября; компенсация расходов на посещение детьми спортивных секций, развивающих кружков, путевок в детские оздоровительные лагеря, а также компенсация затрат на медицинские услуги.

Детские дома – участники Программы

В 2013 году на первом этапе реализации Программы РусГидро работает со следующими детскими домами, находящимися в регионах, где расположены ГЭС Компании:

·      Муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом 72, г. Рыбинск (Ярославская область).

·      Государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом № 4 «Солнышко», Ставропольский край, Изобильненский район, п. Солнечнодольск.

·      Муниципальное образовательное учреждение Волжский детский дом, г. Волжский.

·      Муниципальное образовательное учреждение школа-интернат имени 37-й гвардейской стрелковой дивизии, г. Волжский (Волгоградская область).

·      Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Хакасия для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом «Ласточка», г. Саяногорск (Республика Хакасия).

·      Государственное казенное образовательное учреждение детский дом № 3, г. Пермь.

За пять лет мы планируем охватить все регионы присутствия РусГидро  и работать с детскими домами, находящимися рядом с нашими ГЭС.

Программа  благотворительной и спонсорской деятельности ОАО «РусГидро»

ОАО «РусГидро», стремясь к укреплению статуса социально ответственной компании, включило в свою корпоративную стратегию благотворительную программу. Компания перечисляет благотворительные средства в образовательные и медицинские учреждения, спортивные клубы, детские дома, а также самостоятельно организует развлекательные, образовательные, экологические и другие акции.

Основные благотворительные программы компании были объединены в общефедеральную долгосрочную комплексную программу «Парус надежды». В 2012 году ОАО «РусГидро» продолжило реализацию этой программы по основным  направлениям:

· поддержка детских домов и детских образовательных учреждений;

· благотворительные экологические акции;

· поддержка детского спорта;

· образовательные и грантовые программы.

Поддержка детских домов и детских образовательных учреждений

Помогая детским домам, школам-интернатам, общеобразовательным и музыкальным школам, творческим коллективам, РусГидро не ограничивается финансированием ремонтов зданий и  закупкой оборудования. В минувшем году осуществлялись проекты по социальной реабилитации детей. В это понятие включены  развивающие и развлекательные программы для детей, конкурсы. Десятки детских коллективов получили ощутимую помощь, которая дала возможность детям, оказавшимся в трудных жизненных условиях, почувствовать себя полноценными членами общества.   В 2012 году компания оказала  благотворительную помощь 17 детским домам и школам-интернатам в Волгоградской, Самарской, Амурской, Ярославской, Нижегородской, Новосибирской областях, Дагестане, Кабардино-Балкарии, Карачаево-Черкесии, Хакасии, Северной Осетии, Чувашии.

Примеры:          

Уже пять лет Саяно-Шушенская ГЭС шефствует над Абазинским детским домом. Помимо ремонта здания и закупки спортинвентаря, энергетики организуют для воспитанников праздники к Новому году, Дню знаний и просто выходные дни развлечений.  Например, поездка в Абакан в музей занимательных наук «ЭкспериментУМ» и в игровой комплекс «Мишутка».  Члены Молодежного совета Саяно-Шушенской ГЭС организовали путешествие на катамаранах по реке Оне для самых опытных туристов подшефного Абазинского детдома. Походное снаряжение, провиант и многочисленные подарки для ребят были заботливо собраны сотрудниками СШГЭС.   

Компания РусГидро (инвестор проекта строительства Богучанской ГЭС) в рамках благотворительной программы «Парус надежды» передала Центру дополнительного образования детей города гидроэнергетиков Кодинска комплект современного компьютерного оборудования. Новый компьютерный класс укомплектован одиннадцатью стационарными компьютерами, двумя видеопроекторами, комплектами наушников и тремя ноутбуками для выездного мультимедийного класса, адаптированными для работы с профессиональными программами обработки видео и звука. Освоение новой техники проходит под руководством преподавателей.    

Благодаря финансовой помощи гидроэнергетиков Волжской ГЭС воспитанники Дворца творчества детей и молодежи г.Волжского имеют возможность участвовать во всероссийских соревнованиях по судо- и авиамоделированию.   Дню энергетика был посвящен конкурс творческих проектов для детей г. Зея. Награды от Зейской ГЭС получили победители в номинациях «Будущий энергетик», «Энергетика будущего», «Творческая изюминка», «Выдающийся мастер».

Акция филиала РусГидро «Каскад Кубанских ГЭС» под названием «С нами ярче и светлее!» рассчитана на детей с ограниченными возможностями, а также детей из детских домов и интернатов. В 2012 году для них было проведено восемь экскурсий в Тебердинский заповедник, поселок Домбай, в парк и дельфинарий г. Кисловодска.    

В апреле 2013 года ОАО «РусГидро» провело благотворительную акцию «Книжки в подарок», в рамках которой  92 комплекта иллюстрированных рельефных книг были переданы детям с нарушениями зрения одновременно в семи регионах России. Каждый комплект упакован в красочный пакет-декорацию и включает книги «Азбука Карнавал» и «Занимательные задания», специально разработанные для детей с нарушениями зрения, трехмерный сказочный игровой набор и устройство «волшебный карандаш» для воспроизведения текста книг и музыки. Специализированные книги для детей младшего и старшего дошкольного возраста изданы Благотворительным общественным фондом «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей». Благодаря особой технологии производства книги включают в себя сочетание печатного текста, приподнятого контура изображений, аппликаций и вставок из материалов разной фактуры.

Гидроэнергетики Саратовской ГЭС пятый год подряд участвуют в организации спортивного праздника для детей с ограниченными возможностями. Спартакиада превратилась в семейный праздник: чтобы добраться до стадиона и принять участие в соревнованиях, детям нужна помощь родных - мам, пап, дедушек и бабушек. Такие совместные праздники необходимы не только детям, которые здесь играют и соревнуются, эти мероприятия сплачивают и взрослых.  

Ежегодно Нижегородская ГЭС оказывает Дворцу культуры города Заволжья помощь в проведении очень популярного городского конкурса «Молодость Заволжья».

 Новосибирская ГЭС поддержала проект театра танца «Ювента», юные участники которого с концертной программой посетили детские дома, дома инвалидов, дома престарелых в городах Новосибирской области.

Благотворительные экологические акции

Как компания, представляющая «зеленую энергетику», РусГидро уделяет особое внимание проектам экологического воспитания детей и подростков.

В течение семи лет дважды в год на территории  всех филиалов холдинга проводится акция по очистке берегов и рек «оБЕРЕГАй». Акция имеет общую идеологическую и организационную концепцию для всех регионов, общий логотип, атрибутику с корпоративной символикой ОАО «РусГидро» и ГЭС.

Кроме того, во всех регионах присутствия РусГидро реализуются разнообразные экологические проекты: экологические смены в дни летних каникул, экологические фестивали, конкурсы. Основными задачами таких проектов являются  формирование у участников познавательного интереса, гуманистического отношения к окружающему миру. Свое развитие получили и отношения с особо охраняемыми природными территориями в регионах присутствия компании.

Примеры:          

Более 30 детей, участвовавших в течение года во всех экологических мероприятиях, проводимых Камской ГЭС, приняли участие в сплаве на катамаранах по реке Язьве в рамках движения «Камская волна». Это движение поддерживает и Воткинская ГЭС, оказывая финансовую поддержку экологической экспедиции «Лаборатория природы».  

Бурейская ГЭС и Хинганский государственный заповедник реализовали совместную образовательную экологическую программу «Мой журавлик». Программа предназначена для работы с детьми, оставшимися без родителей, и другими социально-неблагополучными детьми, приобщению их к природе, полезному труду, передачи детям экологических знаний. 

При поддержке Зейской ГЭС в дни летних каникул проведены полевые мероприятия - профильные смены в заказнике «Бекельдеуль». Тридцать школьников из города Зеи, Зейского района и поселка Архара в течение семи дней изучали биологию и экологию в природной среде, а также приняли участие в  детской научно-исследовательской конференции «Истоки». 

В поселке Черемушки состоялся настоящий экологический праздник «День Енисея», организованный Саяно-Шушенской ГЭС совместно с ДК «Энергетик», Национальным парком «Шушенский бор». В течение дня было организовано много интересных и увлекательных мероприятий: игровая программа «Вдоль по Енисею» и викторина «Что мы знаем о воде», игры «Невод» и «Вода - не вода» для учащихся начальных классов. Велопробег и квест «Экологический дозор» для подростков 5-9 классов, флеш-мобы «Мы любим Енисей» и «Обними Енисей» для старших школьников и студентов. Кульминацией праздника стала «Речная регата»: сплав по Енисею и демонстрация моделей плавательной техники (самодельные плоты и модели кораблей). Все мероприятия посвящены защите окружающей среды, сохранению флоры и фауны великой сибирской реки Енисей.

Поддержка детского спорта

Среди проектов по поддержке детского спорта в прошедшем году -  оснащение спортивных и тренажерных залов необходимым инвентарем и оборудованием, проведением ремонта и благоустройства спортивных площадок, организацией в филиалах компании соревнований разного уровня.

Примеры:          

Нижегородская ГЭС традиционно поддерживает Заволжскую детско-юношескую спортивную школу по хоккею с шайбой «Мотор». Благодаря этой финансовой помощи стало возможно  участие юных спортсменов в первенстве России по региону Поволжье. 

Воткинская ГЭС поддержала турнир юных дзюдоистов, на который собрались спортсмены из 18 городов Прикамья.   

Дагестанский филиал приобрел для детско-юношеской школы олимпийского резерва по футболу несколько комплектов спортивной формы и инвентарь.

Каждую осень в стенах спорткомплекса «Олимп» г. Рыбинска проводится турнир по настольному теннису на призы филиала «Каскад Верхневолжских ГЭС». Победителям вручаются форма и спортинвентарь. В недавнем прошлом на средства компании был оборудован теннисными столами спортзал на стадионе «Металлист» поселка Волжский. 

При поддержке Саратовской ГЭС команда пловцов-подводников «РусГидро-Балаково» детско-юношеской школы приняла участие в Кубке мира по подводному ориентированию, где стала бронзовым призером. Благодаря ежегодной помощи РусГидро был проведен капитальный ремонт здания спортшколы, где сейчас занимаются более 400 ребят. Также в 2012 году балаковские гидроэнергетики участвовали в первенстве города по водно-лыжному спорту и плаванию.

Строительство детских площадок

В 2012 году был реализован проект «Чистая энергия – детям», направленный  на восстановление и строительство  детских спортивных дворовых комплексов в Ставропольском крае. Специально разработанные конструкции детских спортивных комплексов украсили жилые кварталы, а в зимнее время комплексы  дополняются катками для спортивных игр и фигурного катания.

В населенных пунктах Саратовской области в минувшем году также был реализован подобный проект по благоустройству  дворовых территорий - оснащение дворов детскими площадками и спортивными сооружениями.

Новый детский городок появился в одном из районов города Заволжья – такой подарок в дни осенних каникул сделала городу Нижегородская ГЭС. Это уже шестая по счету площадка, которая появилась в городе благодаря гидроэнергетикам.   В минувшем году новые детские площадки появились благодаря помощи гидроэнергетиков Дагестанского филиала (в поселке Бавтугай), Карачаево-Черкесского филиала (на территории детского дома).

Компания принимает активное участие в благоустройстве городов и поселков регионов своего присутствия.   

К 50-летию Воткинской ГЭС энергетики сделали подарок городу Чайковскому - полная реконструкция городского парка: мощеные плиткой дорожки, красивые фонари, скамейки и цветники.  В оформлении входной группы сквера размещены элементы с художественно отлитым видом Воткинской ГЭС – предприятия, которое положило начало городу.

Мозаичное панно «Покорители Оби» заслуженного художника РСФСР В.П. Сокола было воздвигнуто в честь героев гидростроителей в 1970 году вблизи территории Новосибирской ГЭС, и с тех пор не реставрировалось. В 2012 году компания РусГидро полностью взяло на себя финансирование масштабной реконструкции памятника. Торжественное открытие обновленного мемориального комплекса "Покорители Оби" состоялось на Новосибирской ГЭС.  Мероприятие проходило в рамках празднования 55-летия Новосибирской ГЭС и 75-летия Новосибирской области.

Конкурс студенческих работ «Энергия развития»

 В 2012 году Конкурс состоялся в четвертый раз. Главная цель Конкурса - системная долгосрочная профессиональная подготовка кадров для работы в области гидроэнергетики в самом широком спектре специальностей. Участниками Конкурса «Энергия развития» являются студенты и аспиранты технических ВУЗов.   Победители конкурса - наиболее способные и активные молодые юноши и девушки - включены в системную деятельность, направленную на формирование профессионального сообщества и развитие энергетической отрасли.  В нынешнем году участниками Конкурса стали более 70 студентов и аспирантов из 34 ВУЗов страны. 

Другие долгосрочные благотворительные проекты Общества

История сотрудничества РусГидро с Федерацией гребного слалома России насчитывает уже пять лет. На протяжении этих лет компания помогает не только в организации всероссийских соревнований на высоком уровне, но и поддерживает этот вид спорта в отдельных регионах.

В 2012 году состоялось подписание трехстороннего соглашения между ОАО «РусГидро», Республикой Северная Осетия - Алания и футбольным клубом «Алания». В рамках достигнутых договоренностей крупнейшая российская гидрогенерирующая компания взяла на себя обязательства по развитию массового спорта в Республике и, в частности, футбольного клуба «Алания». В число проектов входит развитие детско-юношеской футбольной школы Северного Кавказа и юга России и реконструкция футбольной базы и строительство стадиона. Таким образом, РусГидро участвует в реализации на территории Республики Северная Осетия государственной программы развития массового спорта.

РусГидро придает огромное значение сохранению культурного и исторического наследия. На протяжении нескольких последних лет одним из приоритетных проектов является сотрудничество с Русским географическим обществом. В прошедшем году было осуществлено финансирование в части формирования грантового фонда на проведение тематических исследовательских  экспедиций, издание картографической энциклопедии России и т.д.

Одним из направлений благотворительной деятельности РусГидро является участие в процессе восстановления религиозных традиций и духовной культуры. Так, компания участвует в программе поддержки строительства и внутренней отделки Церкви Успения Пресвятой Богородицы в поселке Богородское (Сергиево-Посадского района Московской области) на территории Загорской ГАЭС, где храмы и церкви являются не только памятниками культуры и архитектуры, но и местом массового паломничества.