Кафедра ОАО "РусГидро" в Национальном исследовательском университете "МЭИ" |
Созданием Кафедры в Национальном исследовательском университете «МЭИ» РусГидро решает проблему подготовки высококвалифицированных кадров гидроэнергетиков, потребность в которых растет одновременно с динамичным развитием самой компании.
Впервые в практике российского высшего образования создание новой кафедры и дальнейшее ее функционирование, включая оплату труда профессорско-преподавательского состава, будет финансироваться из личных средств членов Правления компании через благотворительный фонд «Сопричастность», действующий под эгидой РусГидро. ОАО «РусГидро», являясь лидером в отрасли генерации электроэнергии на возобновляемых источниках энергии, целенаправленно создает и реализует долгосрочные программы кадрового обеспечения объектов управления. Стратегический план РусГидро на период до 2015 года и на перспективу до 2020 года, утвержденный Советом директоров ОАО «РусГидро» 16 июня 2010 года, включает задачи по развитию кадрового потенциала. В частности, · обеспечение производственной деятельности квалифицированным персоналом; · развитие кадрового потенциала в сфере инжиниринга; · развитие кадрового потенциала в сфере инновационной деятельности. Для достижения указанных в Стратегическом плане задач в 2010 году была утверждена Концепция опережающего развития кадрового потенциала ОАО «РусГидро» «От новой школы к рабочему месту». Основные объективные предпосылки ее создания следующие: 1. Необходимость кадрового обеспечения ввода в эксплуатацию 22,2 ГВт новых мощностей до 2020 года (согласно сбалансированному сценарию развития), что повысит установленную мощность ОАО «РусГидро» на 87,7% и выполнение ключевых задач производственных программ ОАО «РусГидро», таких как: · Поддержание надежной и безаварийной работы объектов и повышение операционной эффективности при условии возможного сокращения издержек; · Снижение риска человеческого фактора за счет повышения уровня профессиональной подготовки и ответственности сотрудников всех уровней; · Поддержание системной надежности и безопасности функционирования объектов за счет обновления основного и вспомогательного оборудования, обеспечения нормативного уровня безопасности и надежности ГТС; · Повышение операционной эффективности функционирования объектов за счет минимизации текущих издержек, снижения величины неэффективных инвестиционных проектов в части ТПиР; · Реализация программы энергосбережения за счет повышения эффективности использования энергоресурсов (воды) и внедрения энергоэффективных видов оборудования, снижения потребления электроэнергии на собственные нужды, развития АСУТП, внедрения автоматизированных систем учета электроэнергии, воды на собственные нужды. 2. Необходимость кардинального изменения демографической ситуации в ОАО «РусГидро». К 01.01.2008 года «приток» молодых людей в возрасте до 25 лет в ОАО «РусГидро» составлял 5,1% от численности персонала Компании, к 01.01.2009 - 4,6%, к 01.01.2010 - 4,3%. Снижение притока молодых кадров происходило на фоне старения персонала: на 01.01. 2008 года в Компании работало 36,4 % сотрудников в возрасте от 45 лет до пенсионного возраста, через год этот показатель составил 36,1% на 01.01. 2009 г., а на 01.01.2010 года - 35,3%. В случае сохранения указанных тенденций Компания может столкнуться с глубоким дефицитом персонала, что поставит под угрозу надежность эксплуатации оборудования и гидротехнических сооружений. 3. Необходимость решения кадровых вопросов по привлечению, подготовке персонала и созданию кадрового резерва в филиалах и ДЗО ОАО «РусГидро» через создание эффективных корпоративных механизмов взаимодействия между компанией и учебными заведениями. Изменение стратегических и оперативных целей компании предъявляет новые требования к системе профессиональной подготовки персонала в части изменения содержания обучения, формирования получаемых в учебных заведениях базовых знаний и доведение их до навыков в области конкретных технологий в ходе повседневной деятельности, что, в свою очередь, определяет необходимость организации практически непрерывной подготовки персонала. Сегодняшняя российская система образования фактически исключает ответственность учебных заведений за конечные результаты образовательной деятельности, а также: · ограничивает возможности освоения российскими школьниками современных прикладных информационных технологий; · не обеспечивает своевременную актуализацию учебных программ и дидактических подходов к преподаванию дисциплин естественнонаучного и гуманитарного циклов; · система профессионального образования не полностью соответствует структуре потребностей рынка труда; · высшее образование слабо интегрировано с направлениями НИР и ОКР предприятий, что негативно сказывается на качестве подготовки специалистов и одновременно снижает потенциал развития совместных с предприятиями научных исследований; · образование перестало играть роль "социального лифта", снизилась образовательная и социальная мобильность молодежи, ограничен доступ детей из регионов к качественному образованию; · существующая система образования характеризуется слабой материально-технической и информационной базой; · слабо развиты независимые формы и механизмы участия граждан, работодателей, профессиональных сообществ в вопросах образовательной политики; · отсутствует полноценная взаимосвязь между профессиональным образованием, научно-исследовательской и практической деятельностью, что усиливает несоответствие содержания образования и образовательных технологий современным требованиям и задачам развития инновационной экономики, знаний и наукоемких технологий. Еще одной предпосылкой создания Кафедры являются нормы действующего законодательства об обучении персонала по лицензированным программам и одновременно отсутствие в лицензированных учебных центрах соответствующих потребностям Компании программ (в том числе отсутствие программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации для работников гидроэнергетики на стыке различных областей знаний). Другой предпосылкой создания Кафедры является поручение Президента по подготовке и повышению квалификации инженерных кадров (вопросы развития инженерного образования и повышения роли Компаний с государственным участием в этом процессе неоднократно поднимались Президентом РФ на совещаниях в марте-апреле 2011 года, Правительству РФ было дано поручение о подготовке соответствующей Президентской программы). В целях преодоления вышеуказанных негативных факторов, ОАО «РусГидро» создает институциональную среду, состоящую из внутренней системы наставничества на рабочих местах, Корпоративного университета гидроэнергетики, Саяно-Шушенского филиала СФУ, расположенного в непосредственной близости к крупнейшей российской ГЭС, сети профильных вузов и техникумов федерального и регионального уровней. Создание в ФГБОУ ВПО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» (далее – МЭИ) кафедры ОАО «РусГидро» обеспечит формирование методического центра для повышения эффективности функционирования системы профессиональной подготовки персонала эксплуатационных, ремонтных, строительных объектов и научно-проектного комплекса Компании. Цели и задачи создания Кафедры. Целью создания Кафедры является формирование по профилю деятельности Кафедры системы довузовского, высшего, дополнительного и послевузовского профессионального образования, полностью отвечающей требованиям ОАО «РусГидро» к подготовке работников, а также создание центра методической поддержки остальных механизмов обеспечения компании кадровыми ресурсами. Для достижения этой цели предполагается совместное с ОАО «РусГидро» (в том числе с филиалом ОАО «РусГидро» - «Корпоративный университет гидроэнергетики») и его ДЗО решение Кафедрой следующих задач: Ø В части довузовской подготовки и профориентации: · Разработка программ довузовской подготовки и координация подготовки в профильных «Энергоклассах» ОАО «РусГидро». · Участие в организации профильных олимпиад для учащихся средних школ в регионах присутствия Компании. · Отбор абитуриентов для поступления на целевые места Компании в МЭИ. · Разработка и реализация профориентационных программ студентов МЭИ и других профильных ВУЗов в регионах присутствия Компании. Ø В части высшего, дополнительного и послевузовского профессионального образования: · Разработка и реализация инновационных и совершенствование существующих программ и учебных дисциплин в области проектирования и эксплуатации объектов гидроэнергетики и ВИЭ по направлениям подготовки специалитета, бакалавриата и магистратуры в соответствии с Приложением 1. · Разработка и координация проведения программ практик и стажировок студентов МЭИ на объектах Компании. · Разработка и реализация механизмов практического участия студентов в реализации проектов Компании. · Привлечение руководителей и специалистов Компании к проведению лекционных, практических и семинарских занятий, мастер-классов для студентов МЭИ. · Организация и проведение факультативов по актуальным для Компании вопросам. · Проведение научно-практических семинаров и конференций по актуальным вопросам проектирования строительства и эксплуатации объектов гидроэнергетики и ВИЭ. · Разработка и проведение программ повышения квалификации (от 72 ч.) и профессиональной переподготовки (от 500 ч.) персонала Компании в области проектирования строительства и эксплуатации объектов гидроэнергетики и ВИЭ, в том числе по смежным направлениям в соответствии с Приложениями 2 и 3. · Разработка и проведение программ подготовки для кадрового резерва Компании. · Разработка и проведение программ повышения квалификации преподавателей Кафедры и смежных кафедр МЭИ, которые участвуют в процессе подготовки персонала для Компании, преподавателей Корпоративного университета гидроэнергетики ОАО «РусГидро». · Совместно с научно-исследовательскими и проектными институтами Компании (НИИЭС, ВНИИГ, Мособлгидропроект, Ленгидропроект, Гидропроект) - подготовка персонала по программам послевузовского профессионального образования (аспирантура, докторантура) в соответствии с Приложением 4. · Участие в работах по программе НИОКР Компании, экспертизе проектов и иных видах консультационной деятельности в интересах Компании. · Участие профессорско-преподавательского и научного персонала Кафедры в работе научно-технических и экспертных советов Компании. · Совершенствование учебно-методической, информационной и материальной базы Кафедры. · Внедрение в учебный процесс современных методов и технологий обучения, активное использование дистанционного обучения. · Выявление одаренных студентов и молодых специалистов и создание условий, способствующих их профессиональному росту, включая первоочередное предоставление рабочих мест таким выпускникам. · Изучение и внедрение лучших практик международных энергетических компаний посредством привлечения на семинары-практикумы руководителей профильных подразделений иностранных и международных энергетических компаний с целью обмена опытом. · Организация участия высококвалифицированных работников Компании в работе государственных экзаменационных и аттестационных комиссий. Этапы создания Кафедры. Создание Кафедры предполагает следующие этапы: - Проведение анализа кадрового, учебно-методического, материально-технического обеспечения деятельности кафедры НВИЭ МЭИ, Волжского филиала МЭИ и научно-исследовательских и проектных институтов Общества (НИИЭС, ВНИИГ, Мособлгидропроект, Ленгидропроект, Гидропроект). - Формирование перечня необходимого учебно-методического и материально-технического оснащения деятельности Кафедры. - Формирование предложений по кандидатуре заведующего Кафедрой, его заместителей и профессорско-преподавательскому составу (ППС) Кафедры и «Кафедры Волжского филиала МЭИ». - Выборы на Ученом совете МЭИ заведующего Кафедрой. Формирование ППС Кафедры (распределение обязанностей между штатными работниками). - Оснащение кафедры необходимой учебно-методической и материально-технической базой. Финансирование Кафедры будет осуществляться из средств МЭИ и из средств, перечисленных ОАО «РусГидро» в МЭИ. - Разработка учебных программ к дисциплинам по выбору для подготовки по актуальным профилям Компании. - Начало обучения по обновленным программам дисциплин по выбору. - Разработка проекта оснащения лабораторий кафедры на перспективу до 2020 г. - Подготовка, в том числе очная, очно-заочная, дистанционная, студентов МЭИ и его филиала в г. Волжский. Содействие в подготовке студентов СШФ СФУ и других профильных ВУЗах в регионах присутствия Компании (включая страны СНГ). Участие в подготовке персонала Компании в Учебных центрах КорУнга и Учебно-производственных информационных центрах ОАО «РусГидро», в научно-исследовательских и проектных институтах Компании. Благотворительный фонд «Сопричастность» Решение о создании Некоммерческой организации «Благотворительный фонд «Сопричастность» было принято 7 августа 2012 г. Советом директоров ОАО «УК ГидроОГК» (дочерняя компания РусГидро). В Попечительский совет Фонда входят члены Правления ОАО «РусГидро» - надзорного органа, контролирующего деятельность Фонда, целевое использование его средств, соблюдение законодательства РФ. Фонд является не имеющей членства некоммерческой благотворительной организацией, учрежденной на основе добровольных имущественных взносов для содействия и осуществления благотворительной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом Фонда. Деятельность Фонда направлена на помощь работникам группы «РусГидро» и членам их семей, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации; ветеранам электроэнергетики, отечественной культуры и искусства, науки и образования; больным детям, детям-сиротам, инвалидам, детям из малообеспеченных семей; на поддержку отдельных социально значимых проектов и талантливых молодых ученых. ОТ НОВОЙ ШКОЛЫ К РАБОЧЕМУ МЕСТУ система опережающего развития кадрового потенциала РусГидро Для кадрового обеспечения работы новых ГЭС, строительство которых сейчас ведет РусГидро, и выполнения ключевых задач производственных программ, таких как поддержание надежной и безаварийной работы объектов и повышение операционной эффективности, снижение риска человеческого фактора за счет повышения уровня профессиональной подготовки и ответственности сотрудников всех уровней, в сентябре 2010 года утверждены Концепция опережающего развития кадрового потенциала компании «От Новой школы к рабочему месту» и Программа ее реализации. Основной задачей Программы является развитие инженерного образования и повышение престижа технических специальностей, создание условий для удовлетворения потребностей ОАО «РусГидро» в качественно подготовленных специалистах, которым предстоит эксплуатировать действующие и планируемые к вводу мощности компании, поддерживать их надежную и безаварийную работу. В рамках Программы начата реализация проектов целевого развития ключевых компетенций будущих специалистов - гидроэнергетиков с раннего школьного возраста, мероприятий по ранней профессионализации младших и старших школьников, подготовке студентов по энергетическим специальностям с учетом требований ОАО «РусГидро». В целях реализации Программы создана и внедрена постоянно действующая система «Корпоративных лифтов», которая позволит обеспечить краткосрочную, среднесрочную и долгосрочную потребность компании в молодых специалистах, мотивированных на работу в ней и подготовленных с учетом корпоративных требований. На первой ступени «Корпоративный лифт – Новая Школа» обеспечиваются условия для информирования школьников о важности профессии гидроэнергетика, формируются условия для эффективного развития инженерных способностей, подготовки по основным и дополнительным образовательным программам с погружением школьников в деятельность и специфику компании, профориентации, поступления в профильные ВУЗы. Результаты: · Проведены учебно-методические семинары для 420 учителей из более 200 школ в 19 регионах присутствия компании по профориентации школьников в профессию гидроэнергетика. · Создано и передано в школы анимационное учебное пособие «Секреты воды». · Проведена первая отраслевая олимпиада «Энергия образования» для учащихся 7-11 классов общеобразовательных школ. · Созданы профильные классы («энергоклассы») на базе средних школ в поселке Черемушки, городах Красноярск, Волжский и Кодинск. · Проведены две Саянские летние энергетические школы – уникальный образовательный проект для школьников. · Начато формирование библиотеки юного гидроэнергетика. Издана первая книга «История инженерной мысли в России» тиражом 1000 экземпляров для распространения в школах-партнёрах компании. Подготовка и отбор будущих специалистов для работы на предприятиях ОАО «РусГидро» производится на втором этапе «Корпоративный лифт – Высшее учебное заведение». В процессе реализации этого этапа осуществляется сотрудничество ОАО «РусГидро» со средними и высшими учебными заведениями, направленное на создание эффективных механизмов отбора и оценки абитуриентов в соответствии с целевым заказом компании, сопровождение целевой подготовки будущих работников, формирование условий для непрерывного развития научного и инженерно-технического потенциала компании и профильных ВУЗов. Результаты: · За 2010-2012 годы производственную практику на ГЭС РусГидро прошли 1341 студентов профильных вузов. · РусГидро создает и развивает институциональную среду для привлечения в профильные ВУЗы детей работников ГЭС: осуществляются выплаты и компенсации (корпоративные льготы) для детей, обучающихся по профильным специальностям – корпоративные стипендии, оплата проезда к месту учебы и практики. · Между ОАО «РусГидро» и Сибирским федеральным университетом заключено соглашение о стратегическом партнерстве. В рамках этого соглашения представители компании участвуют в ученых и учебно-методических советах ВУЗа, а также в формировании учебных программ и образовательных стандартов, в наблюдательных, попечительских советах и других органах управления, в государственных экзаменационных, аттестационных комиссиях и в анализе качества подготовки специалистов. · Заключено соглашение о стратегическом партнерстве с Национальным исследовательским университетом «МЭИ» и дополнение к нему о создании профильной для РусГидро кафедры на базе кафедры «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» с последующим переименованием ее в кафедру «Гидроэнергетика и возобновляемые источники энергии». Адаптация и развитие молодых специалистов, принятых на работу в РусГидро, организация системы наставничества и передачи знаний, формирование эффективной среды развития компетенций осуществляется на третьей ступени Концепции - «Корпоративный лифт - Компания». В рамках третьего этапа «Корпоративный лифт – Компания» для молодых сотрудников сформированы адаптационные планы и планы индивидуального развития, создается система мониторинга эффективности использования потенциала молодых работников. Сейчас в Компании сформирован перспективный кадровый резерв из молодых работников до 30 лет. Реализуется программа его подготовки. Наряду со студентами и аспирантами вузов предполагается участие молодых специалистов Компании в реализации НИР и НИОКР, а в частности их привлечение к мониторингу и анализу информации для научных исследований и разработок. В 2011 и 2012 году стратегический кадровый резерв, состоящий из молодых специалистов, участвовал в Инновационном Молодежном Форуме «Форсаж», который РусГидро проводит вместе с Росатомом. Программа РусГидро по социально-профессиональной адаптации воспитанников детских домов Предпосылки для разработки Программы В настоящее время в России насчитывается 654 тыс. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и значительное число таких детей находится в «сиротских» учреждениях (детские дома, детские дома – школы), что приводит к большому числу проблем с социализацией таких детей и подростков. Без целенаправленной работы по адаптации и социализации воспитанников детских домов основная их доля не находит своего места во взрослой жизни и не может построить свои семьи, преодолеть те психологические травмы, с которыми они столкнулись в детстве. Это приводит к потере большой доли человеческого капитала, созданию предпосылок криминализации и затрудняет включение таких детей в процессы трудовой деятельности. К решению задачи профессионализации таких детей должно подключаться все общество, и большую роль смогут сыграть крупные корпорации, имеющие возможности решать проблемы социализации, профессионализации и социальной поддержки в комплексе. Цели и задачи Программы Программа направлена на создание благоприятных условий для социальной и профессиональной адаптации воспитанников детских домов. Также она сыграет важнейшую роль в подготовке технических и рабочих кадров, мотивированных на работу в РусГидро, в соответствии с потребностями компании в персонале. Для достижения указанных целей РусГидро предстоит создать эффективные механизмы социализации воспитанников детских домов с учетом их возрастных особенностей. Отдельной задачей будет внедрение инструментов ранней профессионализации, успешно используемых РусГидро в регионах своего присутствия, в детских домах и школах, в которых обучаются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Компания также продолжит развивать стратегическое партнерство с профильными средними профессиональными учреждениями, в рамках которого будет действовать система сопровождения выпускников детских домов в процессе их обучения в профильных средних профессиональных учреждениях. При этом компания продолжит социальное сопровождение воспитанников детских домов и после получения профильных технических специальностей и профессий, включая организацию прохождения срочной военной службы и трудоустройство на объекты гидроэнергетики. Важным направлением Программы будет корпоративная система поддержки работников РусГидро, принявших решение усыновить воспитанников детских домов. Направления Программы · Социальное и профессиональное развитие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; · Оснащение детских домов учебными пособиями, развивающими играми и т.д.; · Льготы и стимулирующие выплаты для: ü детей-воспитанников детских домов по проезду к месту учебы, месту работы, выплате стипендий, обустройству на новом месте и т.д.; ü работников-усыновителей детей-сирот; ü работников-опекунов, попечителей, принявших ребенка в семью по договору о приемной семье; ü кураторов, наставников и прочих целевых групп участников Программы. · Организация добровольного волонтерского движения работников РусГидро, направленного на участие в жизнедеятельности детей-воспитанников детских домов в регионах присутствия Компании. · Консультационная, организационная и психологическая поддержка целевых групп участников Программы. · Взаимодействие с профильными учебными заведениями. · Взаимодействие с органами опеки, уполномоченными по делам детей и другими органами государственной власти. Система мотиваций и стимулов для усыновления воспитанников детских домов В рамках Программы по социально-профессиональной адаптации воспитанников детских домов РусГидро формирует мотивационную поддерживающую программу, которая бы позволила большему числу сотрудников компании усыновлять детей-сирот. В нее включены следующие мероприятия: · выплата ежемесячного пособия работникам – усыновителям детей-сирот в размере четырех минимальных месячных тарифных ставок (по состоянию на апрель 2013 г. размер четырех ставок составил 19396 рублей); · организация системы консультационной помощи в отношении прав и обязанностей приемных родителей, органов опеки, иных органов предоставляющих гарантии и осуществляющих надзор; · организация психологической поддержки родителей и приемных детей; · формирование перечня льгот для работников – опекунов, попечителей, принявших детей в семью по договору о приемной семье: единовременные выплаты, приуроченные ко Дню детей, 1 сентября; компенсация расходов на посещение детьми спортивных секций, развивающих кружков, путевок в детские оздоровительные лагеря, а также компенсация затрат на медицинские услуги. Детские дома – участники Программы В 2013 году на первом этапе реализации Программы РусГидро работает со следующими детскими домами, находящимися в регионах, где расположены ГЭС Компании: · Муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом 72, г. Рыбинск (Ярославская область). · Государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом № 4 «Солнышко», Ставропольский край, Изобильненский район, п. Солнечнодольск. · Муниципальное образовательное учреждение Волжский детский дом, г. Волжский. · Муниципальное образовательное учреждение школа-интернат имени 37-й гвардейской стрелковой дивизии, г. Волжский (Волгоградская область). · Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Хакасия для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом «Ласточка», г. Саяногорск (Республика Хакасия). · Государственное казенное образовательное учреждение детский дом № 3, г. Пермь. За пять лет мы планируем охватить все регионы присутствия РусГидро и работать с детскими домами, находящимися рядом с нашими ГЭС. Программа благотворительной и спонсорской деятельности ОАО «РусГидро»
ОАО «РусГидро», стремясь к укреплению статуса социально ответственной компании, включило в свою корпоративную стратегию благотворительную программу. Компания перечисляет благотворительные средства в образовательные и медицинские учреждения, спортивные клубы, детские дома, а также самостоятельно организует развлекательные, образовательные, экологические и другие акции. Основные благотворительные программы компании были объединены в общефедеральную долгосрочную комплексную программу «Парус надежды». В 2012 году ОАО «РусГидро» продолжило реализацию этой программы по основным направлениям: · поддержка детских домов и детских образовательных учреждений; · благотворительные экологические акции; · поддержка детского спорта; · образовательные и грантовые программы. Поддержка детских домов и детских образовательных учреждений Помогая детским домам, школам-интернатам, общеобразовательным и музыкальным школам, творческим коллективам, РусГидро не ограничивается финансированием ремонтов зданий и закупкой оборудования. В минувшем году осуществлялись проекты по социальной реабилитации детей. В это понятие включены развивающие и развлекательные программы для детей, конкурсы. Десятки детских коллективов получили ощутимую помощь, которая дала возможность детям, оказавшимся в трудных жизненных условиях, почувствовать себя полноценными членами общества. В 2012 году компания оказала благотворительную помощь 17 детским домам и школам-интернатам в Волгоградской, Самарской, Амурской, Ярославской, Нижегородской, Новосибирской областях, Дагестане, Кабардино-Балкарии, Карачаево-Черкесии, Хакасии, Северной Осетии, Чувашии. Примеры: Уже пять лет Саяно-Шушенская ГЭС шефствует над Абазинским детским домом. Помимо ремонта здания и закупки спортинвентаря, энергетики организуют для воспитанников праздники к Новому году, Дню знаний и просто выходные дни развлечений. Например, поездка в Абакан в музей занимательных наук «ЭкспериментУМ» и в игровой комплекс «Мишутка». Члены Молодежного совета Саяно-Шушенской ГЭС организовали путешествие на катамаранах по реке Оне для самых опытных туристов подшефного Абазинского детдома. Походное снаряжение, провиант и многочисленные подарки для ребят были заботливо собраны сотрудниками СШГЭС. Компания РусГидро (инвестор проекта строительства Богучанской ГЭС) в рамках благотворительной программы «Парус надежды» передала Центру дополнительного образования детей города гидроэнергетиков Кодинска комплект современного компьютерного оборудования. Новый компьютерный класс укомплектован одиннадцатью стационарными компьютерами, двумя видеопроекторами, комплектами наушников и тремя ноутбуками для выездного мультимедийного класса, адаптированными для работы с профессиональными программами обработки видео и звука. Освоение новой техники проходит под руководством преподавателей. Благодаря финансовой помощи гидроэнергетиков Волжской ГЭС воспитанники Дворца творчества детей и молодежи г.Волжского имеют возможность участвовать во всероссийских соревнованиях по судо- и авиамоделированию. Дню энергетика был посвящен конкурс творческих проектов для детей г. Зея. Награды от Зейской ГЭС получили победители в номинациях «Будущий энергетик», «Энергетика будущего», «Творческая изюминка», «Выдающийся мастер». Акция филиала РусГидро «Каскад Кубанских ГЭС» под названием «С нами ярче и светлее!» рассчитана на детей с ограниченными возможностями, а также детей из детских домов и интернатов. В 2012 году для них было проведено восемь экскурсий в Тебердинский заповедник, поселок Домбай, в парк и дельфинарий г. Кисловодска. В апреле 2013 года ОАО «РусГидро» провело благотворительную акцию «Книжки в подарок», в рамках которой 92 комплекта иллюстрированных рельефных книг были переданы детям с нарушениями зрения одновременно в семи регионах России. Каждый комплект упакован в красочный пакет-декорацию и включает книги «Азбука Карнавал» и «Занимательные задания», специально разработанные для детей с нарушениями зрения, трехмерный сказочный игровой набор и устройство «волшебный карандаш» для воспроизведения текста книг и музыки. Специализированные книги для детей младшего и старшего дошкольного возраста изданы Благотворительным общественным фондом «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей». Благодаря особой технологии производства книги включают в себя сочетание печатного текста, приподнятого контура изображений, аппликаций и вставок из материалов разной фактуры. Гидроэнергетики Саратовской ГЭС пятый год подряд участвуют в организации спортивного праздника для детей с ограниченными возможностями. Спартакиада превратилась в семейный праздник: чтобы добраться до стадиона и принять участие в соревнованиях, детям нужна помощь родных - мам, пап, дедушек и бабушек. Такие совместные праздники необходимы не только детям, которые здесь играют и соревнуются, эти мероприятия сплачивают и взрослых. Ежегодно Нижегородская ГЭС оказывает Дворцу культуры города Заволжья помощь в проведении очень популярного городского конкурса «Молодость Заволжья». Новосибирская ГЭС поддержала проект театра танца «Ювента», юные участники которого с концертной программой посетили детские дома, дома инвалидов, дома престарелых в городах Новосибирской области. Благотворительные экологические акции Как компания, представляющая «зеленую энергетику», РусГидро уделяет особое внимание проектам экологического воспитания детей и подростков. В течение семи лет дважды в год на территории всех филиалов холдинга проводится акция по очистке берегов и рек «оБЕРЕГАй». Акция имеет общую идеологическую и организационную концепцию для всех регионов, общий логотип, атрибутику с корпоративной символикой ОАО «РусГидро» и ГЭС. Кроме того, во всех регионах присутствия РусГидро реализуются разнообразные экологические проекты: экологические смены в дни летних каникул, экологические фестивали, конкурсы. Основными задачами таких проектов являются формирование у участников познавательного интереса, гуманистического отношения к окружающему миру. Свое развитие получили и отношения с особо охраняемыми природными территориями в регионах присутствия компании. Примеры: Более 30 детей, участвовавших в течение года во всех экологических мероприятиях, проводимых Камской ГЭС, приняли участие в сплаве на катамаранах по реке Язьве в рамках движения «Камская волна». Это движение поддерживает и Воткинская ГЭС, оказывая финансовую поддержку экологической экспедиции «Лаборатория природы». Бурейская ГЭС и Хинганский государственный заповедник реализовали совместную образовательную экологическую программу «Мой журавлик». Программа предназначена для работы с детьми, оставшимися без родителей, и другими социально-неблагополучными детьми, приобщению их к природе, полезному труду, передачи детям экологических знаний. При поддержке Зейской ГЭС в дни летних каникул проведены полевые мероприятия - профильные смены в заказнике «Бекельдеуль». Тридцать школьников из города Зеи, Зейского района и поселка Архара в течение семи дней изучали биологию и экологию в природной среде, а также приняли участие в детской научно-исследовательской конференции «Истоки». В поселке Черемушки состоялся настоящий экологический праздник «День Енисея», организованный Саяно-Шушенской ГЭС совместно с ДК «Энергетик», Национальным парком «Шушенский бор». В течение дня было организовано много интересных и увлекательных мероприятий: игровая программа «Вдоль по Енисею» и викторина «Что мы знаем о воде», игры «Невод» и «Вода - не вода» для учащихся начальных классов. Велопробег и квест «Экологический дозор» для подростков 5-9 классов, флеш-мобы «Мы любим Енисей» и «Обними Енисей» для старших школьников и студентов. Кульминацией праздника стала «Речная регата»: сплав по Енисею и демонстрация моделей плавательной техники (самодельные плоты и модели кораблей). Все мероприятия посвящены защите окружающей среды, сохранению флоры и фауны великой сибирской реки Енисей. Поддержка детского спорта Среди проектов по поддержке детского спорта в прошедшем году - оснащение спортивных и тренажерных залов необходимым инвентарем и оборудованием, проведением ремонта и благоустройства спортивных площадок, организацией в филиалах компании соревнований разного уровня. Примеры: Нижегородская ГЭС традиционно поддерживает Заволжскую детско-юношескую спортивную школу по хоккею с шайбой «Мотор». Благодаря этой финансовой помощи стало возможно участие юных спортсменов в первенстве России по региону Поволжье. Воткинская ГЭС поддержала турнир юных дзюдоистов, на который собрались спортсмены из 18 городов Прикамья. Дагестанский филиал приобрел для детско-юношеской школы олимпийского резерва по футболу несколько комплектов спортивной формы и инвентарь. Каждую осень в стенах спорткомплекса «Олимп» г. Рыбинска проводится турнир по настольному теннису на призы филиала «Каскад Верхневолжских ГЭС». Победителям вручаются форма и спортинвентарь. В недавнем прошлом на средства компании был оборудован теннисными столами спортзал на стадионе «Металлист» поселка Волжский. При поддержке Саратовской ГЭС команда пловцов-подводников «РусГидро-Балаково» детско-юношеской школы приняла участие в Кубке мира по подводному ориентированию, где стала бронзовым призером. Благодаря ежегодной помощи РусГидро был проведен капитальный ремонт здания спортшколы, где сейчас занимаются более 400 ребят. Также в 2012 году балаковские гидроэнергетики участвовали в первенстве города по водно-лыжному спорту и плаванию. Строительство детских площадок В 2012 году был реализован проект «Чистая энергия – детям», направленный на восстановление и строительство детских спортивных дворовых комплексов в Ставропольском крае. Специально разработанные конструкции детских спортивных комплексов украсили жилые кварталы, а в зимнее время комплексы дополняются катками для спортивных игр и фигурного катания. В населенных пунктах Саратовской области в минувшем году также был реализован подобный проект по благоустройству дворовых территорий - оснащение дворов детскими площадками и спортивными сооружениями. Новый детский городок появился в одном из районов города Заволжья – такой подарок в дни осенних каникул сделала городу Нижегородская ГЭС. Это уже шестая по счету площадка, которая появилась в городе благодаря гидроэнергетикам. В минувшем году новые детские площадки появились благодаря помощи гидроэнергетиков Дагестанского филиала (в поселке Бавтугай), Карачаево-Черкесского филиала (на территории детского дома). Компания принимает активное участие в благоустройстве городов и поселков регионов своего присутствия. К 50-летию Воткинской ГЭС энергетики сделали подарок городу Чайковскому - полная реконструкция городского парка: мощеные плиткой дорожки, красивые фонари, скамейки и цветники. В оформлении входной группы сквера размещены элементы с художественно отлитым видом Воткинской ГЭС – предприятия, которое положило начало городу. Мозаичное панно «Покорители Оби» заслуженного художника РСФСР В.П. Сокола было воздвигнуто в честь героев гидростроителей в 1970 году вблизи территории Новосибирской ГЭС, и с тех пор не реставрировалось. В 2012 году компания РусГидро полностью взяло на себя финансирование масштабной реконструкции памятника. Торжественное открытие обновленного мемориального комплекса "Покорители Оби" состоялось на Новосибирской ГЭС. Мероприятие проходило в рамках празднования 55-летия Новосибирской ГЭС и 75-летия Новосибирской области. Конкурс студенческих работ «Энергия развития» В 2012 году Конкурс состоялся в четвертый раз. Главная цель Конкурса - системная долгосрочная профессиональная подготовка кадров для работы в области гидроэнергетики в самом широком спектре специальностей. Участниками Конкурса «Энергия развития» являются студенты и аспиранты технических ВУЗов. Победители конкурса - наиболее способные и активные молодые юноши и девушки - включены в системную деятельность, направленную на формирование профессионального сообщества и развитие энергетической отрасли. В нынешнем году участниками Конкурса стали более 70 студентов и аспирантов из 34 ВУЗов страны. Другие долгосрочные благотворительные проекты Общества История сотрудничества РусГидро с Федерацией гребного слалома России насчитывает уже пять лет. На протяжении этих лет компания помогает не только в организации всероссийских соревнований на высоком уровне, но и поддерживает этот вид спорта в отдельных регионах. В 2012 году состоялось подписание трехстороннего соглашения между ОАО «РусГидро», Республикой Северная Осетия - Алания и футбольным клубом «Алания». В рамках достигнутых договоренностей крупнейшая российская гидрогенерирующая компания взяла на себя обязательства по развитию массового спорта в Республике и, в частности, футбольного клуба «Алания». В число проектов входит развитие детско-юношеской футбольной школы Северного Кавказа и юга России и реконструкция футбольной базы и строительство стадиона. Таким образом, РусГидро участвует в реализации на территории Республики Северная Осетия государственной программы развития массового спорта. РусГидро придает огромное значение сохранению культурного и исторического наследия. На протяжении нескольких последних лет одним из приоритетных проектов является сотрудничество с Русским географическим обществом. В прошедшем году было осуществлено финансирование в части формирования грантового фонда на проведение тематических исследовательских экспедиций, издание картографической энциклопедии России и т.д. Одним из направлений благотворительной деятельности РусГидро является участие в процессе восстановления религиозных традиций и духовной культуры. Так, компания участвует в программе поддержки строительства и внутренней отделки Церкви Успения Пресвятой Богородицы в поселке Богородское (Сергиево-Посадского района Московской области) на территории Загорской ГАЭС, где храмы и церкви являются не только памятниками культуры и архитектуры, но и местом массового паломничества. |